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臺北市立大學 中國語文學系暨碩博士班

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何永清

 

何永清教授 何永清教授
臺灣師範大學國文研究所文學博士、碩士、學士,別號「適生」。
經歷:
  • 崇右企專專任講師三年(76.08—79.07)
  • 臺北市河堤國小教師四年(79.08—83.07)
  • 留職停薪,全心修習博士課程(83.08—85.07)
  • 臺北縣(今新北市)三民高中教師六年(85.08—91.07)
  • 國立臺北師院兼任助理教授四年(87.08—91.07)
  • 臺北市立師範學院專任助理教授兼導師四年(91.08—94.07)
  • 臺北市立教育大學專任副教授兼導師六年(94.08—102.07)
  • 現任:臺北市立教育大學專任教

期刊論文
108,何永清,2019,弘一法師的精進話語,中國語文,124:2,pp 45-47
108,何永清,2019,弘一法師的對聯探驪,國文天地,34:10,pp 33-36
108,何永清,2019,《論語》「子畏於匡」的「畏」字解,國文天地,34:9,pp 99-101
108,何永清,2018,《論語》「再思可矣」的「在」字解,國文天地,34:6,pp 70-72
107,何永清,2018,胡適精彩的語錄,中國語文,123,pp 35-37
107,何永清,2018,《論語》的十益,中國語文,123,4,pp 42-45
107,何永清,2018,「子罕言利與命與仁」的「與」字解,國文天地,34:4,pp 65-68
107,何永清,2018,《論語》「其或」的說解,國文天地,34,3,pp 69-71
106,何永清,2018,比丘林《漢文啟蒙》中的量詞,國文天地,34:1,pp 65-68
106,何永清,2018,比丘林論漢語「之」的用法,國文天地,33,12,pp41-44
106,何永清,2018,明喻和隱喻,國文天地,33,11,pp 60-62
106,何永清,2018,論季羨林的兩首白話詩,國文天地,33,10,pp 74-76
106,何永清,2018,《心經》咒語的梵文語法,國文天地,33,9,pp 55-56
106,何永清,2017,《論語》「子曰」的「子」,國文天地,33,7,pp 128-129
106,何永清,2017,《論語》「由之瑟」句解,國文天地,34,pp 41-44
105,何永清,2017,從語法談「公諸於世」,中國語文,121,1,pp46-47
105,何永清,2017,《論語》「先行其言而後從之」的解讀,國文天地,32,11,pp63-65
105,何永清,2017,《論語‧微子》第五章的解讀,國文天地,33,12,pp72-74
105,何永清,2017,自語譯和語法探討《論語‧泰伯》第十九章義涵,儒學研究論叢,38,pp25-42
105,何永清,2017,《論語》「先行其言而後從之」的解讀,國文天地,32,11,pp63-65
105,何永清,2017,《論語》「草上之風,必偃」義涵,國文天地,32,8,pp39-41
105,何永清,2016,談的、地、得,中國語文,119,6,pp105-106
105,何永清,2016,論兩個話引的名言,中國語文,119,5,pp17-18
105,何永清,2016,敬輓蔡師宗陽聯及頌讚,中國語文,119,3,pp9
105,何永清,2016,《論語》「博學而篤志,切問而近思」義涵,國文天地,32,7,pp61-64
105,何永清,2016,《論語》「子所雅言」章探討,國文天地,32,6,pp57-58
105,何永清,2016,敬懷蔡宗陽老師,國文天地,32,4,pp50-51
105,何永清,2016,《論語》「行己有恥」義涵,國文天地,32,3,pp46-48
104,何永清,2016,論孫俍工對於漢語詞類的看法,國教新知,63,1,pp3-14
104,何永清,2016,《論語》「子在川上」的「在」字解,國文天地,32,2,pp73-74
104,何永清,2016,《論語》「思不出其位」的「思」字解,國文天地,32,1,pp38-40
104,何永清,2016,《論語》「比及」的詮解,國文天地,31,12,pp54-55
104,何永清,2016,《論語》「直弓」的構詞及其意思,國文天地,31,8,pp67-68
104,何永清,2015,《論語》「譬諸」的詮解,國文天地,31,5,pp108-109
104,何永清,2015,杜甫詩「月是故鄉明」的句解,國文天地,31,2,pp61-63
104,何永清,《論語》「吾與女弗如也」的句解,國文天地,30,11,pp77-78
104,何永清,2015,李煜詞「小樓昨夜又東風」的語法,國文天地,30,8,pp61-62
103,何永清,2014,《論語》的方位詞探究,儒學研究論叢,6,pp179-193
103,何永清,2014,《論語》「立不中門」的說解探究,國文天地,30,7,pp53-54
103,何永清,2014,自語法看《論語.述而》第七章的解讀,國文天地,30,4,pp69-70
103,何永清,2014,從《論語》談「新」,孔孟月刊,52,9-10,pp56-57
103,何永清,2014,從名家對聯學習修辭手法,學燈,26,pp7-11
103,何永清,2014,談談《論語》「譬如平地」的「平」字解,國文天地,29,12,pp56-57
102,何永清,2013,《論語》「里仁為美」析論,屏東教育大學學報(人文社會類),41, pp1-22
102,何永清,2013,愛上修辭學,學燈,24,pp60-62
102,何永清,2013,談對偶修辭,學燈,25,pp4-7
102,何永清,2011,論語謂字的用法探析,臺北市立教育大學學報(人文社會類),44,1,pp27-42
102,何永清,2013,論語焉字的用法探討,新竹教育大學人文學報,6,1,pp1-20
101,何永清,2012,論語所字的用法探討,孔孟學報,90,pp275-292
100,何永清,2011,論語以字的用法探討,臺北市立教育大學學報(人文社會類),42,1,pp1-24
100,何永清,2011,明喻常用的喻詞,中國語文,109,2,pp100-101 (其他)
99,何永清,2011,《論語》「以」字的用法探討,臺北市立教育大學學報,42,1,pp1-23(其他)
99,何永清,2010,季羨林的輓母聯,中國語文,107,5 (其他)
98,何永清,2009,林良的詩的修辭賞析,學燈,21(其他)
97,何永清,2009,論語者字的用法析論,臺北市立教育大學學報,40:1,pp91-118(其他)
96,何永清,2008,徐噴以煙是倒裝的句子?,國文天地,24,1,pp90-91(其他)
96,何永清,2008,陶覺箴言類鈔箴言的修辭探探究,國教新知,55,1,pp46-53(其他)
95,何永清,2006,《世說新語》的價值,中國語文,99,6,pp101-105(其他)
95,何永清,2006,從修辭看當代名言,中國語文,99,5,pp105-110(其他)
95,何永清,2006,《一○八自在語》的修辭析賞,中國語文,99,2,pp71-75(其他)
研討會論文
107,2017/11/30,何永清,論《文言淺說》所述《論語》的虛字,臺北市立大學「儒學與語文學術研討會」
106,2016/10/26,何永清,論林傳甲《中國文學史》的修辭觀,臺北市立大學「儒學與語文學術研討會」
105,2016/12/28,何永清,自語譯和語法論《論語‧泰伯》第十九章,臺北市立大學「儒學與語文學術研討會」
104,2015/12/23,何永清,《論語》是字用法探賾,臺北市立大學「儒學與語文學術研討會」
103,2014/10/17,何永清,《論語》方位詞的探討,臺北市立大學「儒學與語文學術研討會」
102,2012/11/02,何永清,《論語》二三子的探討,臺北市立教育大學「儒學與語文學術研討會」
100,2011/06/04,何永清,《論語》的兼語短語探討,臺北市立教育大學「儒學與語文學術研討會」
96,2007/10/17,何永清,鼎廬小語標題的語法探究,語文與思想學術研討會,2007/10/17
專書
105,個人專著,2116/11,何永清,《論語語法通論》,臺北市:臺灣商務印書館,2016
101,多人合著,2012/02,何永清等,國語文教學理論與實務的多元探討
101,多人合著,2012/02,何永清等,國語文教學理論與實務的多元探討
97,個人專著,2008/08,何永清,增廣昔時賢文新解,2008
96,多人合著, 2007/00,何永清等,基測作文優必勝,2007
96,多人合著,2007/00,何永清等,基隆市第四屆海洋文學獎專輯,2007
學術活動與其他
106,臺北市立大學,師培學分審查委員
105,臺北市立大學,國際事務委員
105迄今,中國語文月刊編撰委員
104,臺北市立大學圖書館委員
103,臺北市立大學校歌徵選新校歌歌詞創作獲選
102,臺北市國民小學訪視活動(由葉鍵得院長指導)社群
106,學年度臺北市立大學院級優良教師
104,學年度獲選臺北市立大學院級績優輔導老師
103.4.17,參加第一屆行天宮四句箴言徵文,獲社會大專組佳作
99,學年度獲臺北市立教育大學績優導師
101,學年度獲臺北市立教育大學績優通識教師