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臺北市立大學 中國語文學系暨碩博士班
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教師研究集刊
未命名 1

臺北市立教育大學應用語言研究所應用語文學報(第七號),2005年。

 

1.     何石松:客語無字詞彙文獻探討 〉,頁1-16

2.     丁原基:《四庫全書》著錄姓氏類文獻析探〉,頁17-36

3.     何永清:《古文觀止》的嘆詞研究〉,頁37-66

4.     葉鍵得:關於聲韻學的幾個問題〉,頁67-88

5.     蔡秋來:台華語相應滋長關係之探微〈二〉〉,頁89-120

6.     陳正治:兒童詩修改探討〉,頁121-140

7.     江惜美:析論蘇軾詩中的陰柔美〉,頁141-154

8.     陳光憲:王國維先生之治學及其學術貢獻〉,頁155-178

9.     浦忠成:本土思想的萌發:原住民族神話思維的回溯〉,頁179-210

10.   余崇生:吉藏的判教思想〉,頁211-234

11.   劉醇鑫:韓愈的政治思想析論〉,頁235-254

 

臺北市立師範學院應用語言文學研究所應用語文學報(第六號),2004年。

 

1.     劉兆祐:鄭樵之文獻學〉,頁1-22

2.     蔡秋來:台華語相應滋長關係之探微〉,頁23-52

3.     葉鍵得:陳澧系聯《廣韻》切語上下字條例的教學設計與問題討論〉,頁53-70

4.     何永清:現代漢語副詞分類的探究〉,頁71-92

5.     陳正治:林海音與兒童文學探究。〉,頁93-110

6.     江惜美:析論蘇軾詩中的陽剛美〉,頁111-128

7.     梁淑媛:柳宗元貶謫時期詩賦之悲憤主題及其自我治療意義之研究〉,頁129-150

8.     楊馥菱:台北拱樂社錄音團之研究〉,頁151-168

9.     陳光憲:范仲淹易學與革新智慧〉,頁169-188

10.   浦忠成:台灣阿美族神話傳說研究─文化內涵與起源的集體思維〉,頁189-218

11.   余崇生:陳淳與《北溪字義》〉,頁219-234

12.   張曉生:《韓非子•解老篇》對老子「道」的詮釋與運用〉,頁235-252

 

臺北市立師範學院應用語言文學研究所應用語文學報(第五號),2003年。

 

1.     劉兆祐:屈萬里先生之學術成就及對中國圖書館事業之貢獻〉,頁1-26

2.     丁原基:馮琦及其《經濟類編》〉,頁27-56

3.     葉鍵得:上古「韻部」析論〉,頁57-84

4.     何石松:從客語詞彙看君子「好」逑〉,頁85-102

5.     何永清:現代漢語的構詞新探〉,頁103-130

6.     陳正治:注音符號教學探討及改進研究〉,頁131-154

7.     江惜美:試論蘇軾詩中的內模仿〉,頁155-172

8.     古國順:〈十二月古人〉考述(一月至四月)〉,頁173-196

9.     楊馥菱:「俗賦」的名稱、淵源與形成〉,頁197-212

10.   劉醇鑫:韓愈文中的孟子〉,頁213-226

11.   張曉生:郝敬儒學思想述論〉,頁227-255

 

臺北市立師範學院應用語言文學研究所應用語文學報(第四號),2002年。

 

1.     吳哲夫:元興文署《資治通鑑》版本疑辨〉,頁1-14

2.     林慶彰:劉逢祿《左氏春秋考證》的辨偽方法〉,頁15-28

3.     丁原基:宋代類書的文獻價值〉,頁29-56

4.     古國順:客語用字待考續錄〉,頁57-90

5.     葉鍵得:由黃季剛先生從音以求本字論通假字〉,頁91-120

6.     江惜美:析論蘇軾詩中的心理距離〉,頁121-132

7.     許琇禎:權力意志與符號的戲局─林燿德小說研究〉,頁133-186

8.     劉醇鑫:皮日休的儒學思想〉,頁187-204

9.     濮傳真:論北魏孝文帝「六宗」說〉,頁205-219

 

臺北市立師範學院應用語言文學研究所應用語文學報(第三號),2001年。

 

1.     劉兆祐:《文獻通考》之文獻資料及其運用與整理─「政書」文獻資料研究之一〉,頁1-38

2.     丁原基:許印林之方志學述評〉,頁39-76

3.     林慶彰:顧頡剛論《詩序》〉,頁77-86

4.     古國順:客語用字待考錄〉,頁97-120

5.     陳正治:類疊與層遞修辭法概論〉,頁121-138

6.     葉鍵得:顧炎武離析《唐韻》以求古音分合析論〉,頁139-150

7.     何石松:客語上古詞彙考〉,頁151-166

8.     馮永敏:試論九年一貫《國語文課程綱要》內涵與特色〉,頁167-186

9.     江惜美:析論蘇軾詩中的形相直覺〉,頁187-200

10.   許琇禎:台灣當代文藝思潮引論〉,頁201-230

 

臺北市立師範學院應用語言文學研究所應用語文學報(第二號),2000年。

 

1.     劉兆祐:雜著筆記之文獻資料及其運用〉,頁1-34

2.     林慶彰:張金吾編《詒經堂續經解》的內容及其學術價值〉,頁35-50

3.     丁原基:王獻堂與傅增湘、傅斯年、屈萬里等往來書札標注〉,頁51-76

4.     葉鍵得:如何填等韻圖〉,頁77-90

5.     陳正治:「表達、溝通與分享的基本能力研究」〉,頁91-112

6.     馮永敏:面向未來的本國語文教學體系─試論單元統整教學之建構〉,頁113-136

7.     陳光憲:史記寫作藝術與現代報導文學〉,頁137-162

8.     江惜美:析論蘇軾詩中的想像〉,頁163-176

 

臺北市立師範學院應用語言文學研究所應用語文學報(創刊號),1999年。

 

1.     劉兆祐:論「叢書」 〉,頁1-26

2.     丁原基:王獻堂先生日記選注〉,頁27-64

3.     林慶彰:日本漢學研究近況〉,頁65-96

4.     古國順:客家狀聲詞探析〉,頁97-122

5.     葉鍵得:關於〈切韻序〉的幾個問題〉,頁123-142

6.     陳光憲:二十世紀報導文學的回顧〉,頁143-164

7.     江惜美:從黃州詩詞話東坡─談創作的要素〉,頁165-184

8.     浦忠成:原住民文學的類型與趨向〉,頁185-197